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Nos modules de recherche du programme international

Les objets volants (octobre et novembre)

Idée maîtresse: L’air détient différentes propriétés qui peuvent influer sur la matière.

Les pistes de recherche:

  • Les preuves de l’existence de l’air

  • Les phénomènes scientifiques et naturels liés à l’air

  • Les objets fabriqués par les humains qui utilisent l’air

Profils travaillés : sensé et chercheur

 

 

La santé (septembre)

Idée maîtresse: Par leurs habitudes de vie, les êtres humains adoptent différents comportements pour être en santé.

  • La santé physique et ses composantes (ÉPS, anglais, espagnol)

  • La gestion du stress et ses conséquences sur la santé mentale

  • La dimension spirituelle et ses liens avec la santé 

Profils travaillés : chercheur et équilibré

 

 

 

 

Les peintres (novembre et décembre)

Idée maîtresse: En explorant les oeuvres de différents peintres et la dimension artistique dans son quotidien, l’humain s’exprime et développe son sens critique et esthétique.

  • L’exploration du monde de l’art à travers les artistes peintres

  • Les règles et les principes du langage plastique

  • L’appréciation d’œuvres d’arts d’ici et ailleurs, de ses pairs et de ses propres Å“uvres.

Profils travaillés : réfléchi et ouvert d'esprit

 

Les animaux menacés (janvier et février)

Idée maîtresse: Loin d’être une coïncidence, lorsqu’une espèce animale disparaît de la surface de la Terre, cela peut être irréversible.

Les pistes de recherches:

  • Les espèces animales menacées

  • Les causes associées à la menace de disparition de certaines espèces animales

  • La responsabilité des humains face aux animaux en voie de disparition

Profils travaillés: chercheur et communicatif

 

La mesure (janvier à juin)

Idée maîtresse: Les sociétés utilisent différentes unités de mesure pour s’organiser.

  • Les divers systèmes de mesure et leurs différences

  • L’organisation et le fonctionnement des  différents systèmes de mesure dans le monde (musique)

  • L’utilité des systèmes de mesure

Profils travaillés : sensé et communicatif

 

 

 

 

Les autochtones (toute l'année)

Idée maîtresse: Dans leur diversité, les civilisations anciennes organisent leur société sur un territoire en fonction des besoins de leurs membres et y laissent des traces.

  • L’organisation des civilisations anciennes sur leur territoire.

  • Les ressemblances et les différences entre les civilisations.

  • Les traces laissées par les anciennes civilisations.

Profils travaillés : ouvert d'esprit, audacieux et informé

 

 

 

 

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